【摘 要】
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追求教育公平是教育最终所要实现的目标之一,近几年学者们从不同角度研究了教育公平,提出了众多教育公平的见解及实现教育公平的诸多途径。本文通过对07年教育部实施的免费师
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追求教育公平是教育最终所要实现的目标之一,近几年学者们从不同角度研究了教育公平,提出了众多教育公平的见解及实现教育公平的诸多途径。本文通过对07年教育部实施的免费师范生教育政策的分析,针对政策中体现的有关教育公平问题,,试图提出实现教育公平的有效途径,以期对我国师范教育的持续发展提供一定的借鉴。
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