【摘 要】
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部编高中数学教材,在建立曲线的参数方程概念时,是以炮弹的弹道曲线方程为例引进的,并且通过例题、习题的配备,更进一步要求学生掌握射程公式和最大射程、最大高度、炮弹运
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部编高中数学教材,在建立曲线的参数方程概念时,是以炮弹的弹道曲线方程为例引进的,并且通过例题、习题的配备,更进一步要求学生掌握射程公式和最大射程、最大高度、炮弹运行全程时间的计算方法等.教材这样安排是很好的,它可以沟通数学和物理之间的知识联系.
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