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在我国教育改革的推进与发展背景下,高职院校的办学水平和管理意识也得到了明显强化,因此这对于高职院校教务管理工作的开展也带来了较大的转变。高职院校教务管理工作的主要发展趋势就是开展和落实院系二级管理,但是在对这项工作进行推进的环节中也需要面临较大的困难和问题,因为院系二级管理本身就是一项较为复杂而庞大的工程。所以本文就将针对教务管理模式中的主要问题展开研究,希望这项工作的开展对于高校教务管理水平的全面提升起到更大的帮助与指导作用。