【摘 要】
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【正】 掌握性学习,是以美国著名心理学家和教育学家本杰明·布鲁姆为首提出并倡导的一种现代教学理论与教学策略。这种教学理论与教学策略虽然没有什么惊人的新奇之点,
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【正】 掌握性学习,是以美国著名心理学家和教育学家本杰明·布鲁姆为首提出并倡导的一种现代教学理论与教学策略。这种教学理论与教学策略虽然没有什么惊人的新奇之点,但它却在美国以及欧、亚、拉丁美洲许多国家和地区获得巨大的成功。它的成功不仅表现在使大约4/5的学生获得在传统教学中只有1/5的学生才可达到的良好的学业成绩水平,而且使大多数学生在“学会学习”这一难以把握的品质方面得到较好训练,增强了学习信心,激发了学习热情。“掌握性学习”怎么会有如此巨大的威力?
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