高中数学学习是一个系统的过程.对于学习高中数学内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等都是必不可少的环节.另外，还有一些学习方法需要让学生了解.
　　1．做一个个人错题集
　　我给学生一个公式：少错=多对.只要做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都要收录进来.我相信，一旦你真的做起来，你就会吃惊地发现，你的错误并不是更正一次就可以改掉的.相反，有很多错误都是第二次、第三次犯了，甚至是更多次！看着自己的错题集，太触目惊心了.错题集是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法.复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个不小的增长空间.如果你还没有这个习惯，那么，就去准备一个吧，收集自己的错误，分门别类，然后有空的时候就翻一翻，看一看，自警一番，肯定会有很大的收获.
　　2．参考书有一本足矣
　　我想说，不要迷信参考书，参考书不要太多，有一本主要的就足够了.我发现一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹得有多么好，结果，不少学生在眼花缭乱中拿了一本又一本.其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，浪费了大量的时间，但收效甚微.把课本的知识结构、知识要点烂熟于心，在很少的时间里能够把一科知识全部回顾一遍.做到这些，要比看一些所谓“金钥匙”、“银钥匙”的参考书要重要的多.一句话，抓住最根本、最主要得，不要盲目地看参考书，特别是不要看很多参考书.
　　3．遇到疑难怎么办
　　首先是要尽可能地通过自己的努力去解决，如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在哪里.我经常说的一句话是，决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在哪里.自己不能解决时，就可以采取讨论式向教师请教等方式，最终解决那些难题；解决难题绝不是你原来不会做的题通过别人的帮助会做了，而是在会做之后，回过头来比较一下原来不会的原因，一定要把这个原因找出来.否则，就失去了一次提高的机会，做题也失去了意义.
　　4．怎么跳出题海
　　我想大家一定非常关心这个题目.因为物理难懂、化学难记、数学有做不完的题.题目是数学的心脏，不做题是万万不行的.摆在我们面前的题目太多了，好像永远也做不完.试试下面的方法：
　　第一，在完成作业的基础上分析一下每道题目都是怎么考查的，考查了什么知识点，这个知识点的考查还有没有其他的方式.
　　第二，继续做题时，完全不必要每道题目都详细地解出来.只要看过题目之后，把它归入上面分析过的题型中，知道解题思路就可以跳过去！
　　这样，对每个知识点，都能把握其考试方式，这才是真正的提高.如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就题论题”，不能跳出题外，看到本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法了，还谈什么提高呢？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢？
　　5．学习考场制胜的法宝
　　首先是要摆脱心理上的恐惧，可以这样提醒自己，“害怕什么呢，不管有多难，大家都和我一样.”这样自我心理暗示一段时间之后，心里就坦然平静多了.其实学习和考试中最重要的不是要学或考得怎么样，而是要能把自己的水平发挥出来，这也是超水平发挥的前提.
　　其次，就是要有正确的学习和考试策略，做到“宠辱不惊”.特别是遇到难题的时候，不要紧张.考试中有这样一种现象，一旦遇到一个题目，做了好长时间还无法解决，就会焦躁不安，严重影响后面的做题效果，进而也影响考试的成绩.
　　6．正确认识考试
　　其实，这里我只是提醒大家注意一个事实而已.那就是，如果不是竞赛，那么考试题中，超过80%的内容都是我们在平时的学习中已经练习过的内容的翻版.也就是说，80%以上的题目都是非常基础的，这些分值，通过努力，我们每个人都是可以拿到的.如果你能够把这些基础的题目都做对，自信很快就会树立起来，然后再做那些难题，就很有信心了.
　　总之，在学习中要有埋头苦干的精神，但决不能只是一味地埋头苦干，要善于钻研，善于归纳，才能取得事半功倍的效果.