论文部分内容阅读
口语交际是我们日常生活中的不可或缺的重要能力,它是我们人与人之间进行沟通交流的基础手段,它也是一种信息的传递过程.笔者结合高中语文教学,就口语交际能力的培养策略展开探讨.
高中语文教学中如何培养学生的口语交际能力
【摘 要】
：
口语交际是我们日常生活中的不可或缺的重要能力,它是我们人与人之间进行沟通交流的基础手段,它也是一种信息的传递过程.笔者结合高中语文教学,就口语交际能力的培养策略展开
【机 构】
：
江苏省高邮中学 225600
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
随着当前互联网时代的到来,先进技术在教育事业中的应用较为普遍,如多媒体教学、FLASH等,都是充分利用了多媒体网络技术来实施的,使得课堂教学更为丰富.本文将结合实际情况,
我国社会整体发展在经济不断增长的带动下,已经呈现出势如破竹的状态,人们在温饱问题得到解决以后,逐渐对教育行业越来越关注,特别是对小学语文课堂教学中如何激发小学生的学
在小学阶段,语文是非常重要的学科,对学生今后的理解能力及语言表达能力具有十分重要的影响.那么怎样开展语文教学,让学生更好地掌握语文中的知识呢?将表演艺术融入其中便是
高中阶段的语文学科,是学生在日常生活中进行相互交际的重要工具,也是人类文明和文化的主要组成部分.良好掌握高中语文知识,对学生在未来的学习和工作中起着很大的指导作用.
要想深刻挖掘一篇文章的内涵,就要读者反复阅读,字斟句酌,方能领略作者思想之一二;做文章亦是如此,在运用语言时要反复推敲,把锤炼的思想和美化的语言有机结合,才能使文章熠
随着社会的不断发展,人们综合素质的不断提高.人们在教育上也有了比较大的发展.现在教育观更偏向于将课堂交给学生,让学生在自主学习中获取进步.本文将针对于合作学习在小学
高中阶段是学生心理逐渐开始成熟,情感逐渐丰富,三观开始逐步确立的关键时期.语文是学生思想道德修养、人文素养和情感文明养成的重要学科,所以高中语文应该担任学生情感文明
阅读在小学语文教学中属于一项重要的内容,课外阅读是学好语文的中重要前提,阅读不但能够激发学生学习语文的积极性和主动,还可以帮助学生理解文章内容,从而提高语文教学水平