奥尔夫教学法在初中音乐课堂的实际运用

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aspnet2002web
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,奥尔夫音乐教学法热度不减。在奥尔夫的音乐课堂中,同学们接触的音乐不再仅仅是枯燥的乐理知识和节奏, 也不是一味的、单一的、重复的演唱歌曲旋律,而是与朗诵、肢体律动、舞蹈、戏剧表演等艺术形式相结合起来。但是,在初中 的音乐课堂中,又该怎样将奥尔夫音乐教学法融入课堂呢?本文将从本源出发,浅析奥尔夫在初中音乐课堂教学中的实际运用。
其他文献
发挥英语学科专业优势和育人功能,构建多元目标基础英语教育改革体系成为当今学界和一线英语教育工作者共同思 考的问题。本文基于核心素养目标导向的小学教学设计,结合案例
在定远县,人们正争相传颂着这样一个特别等式:即1=54,2万=80万。这个令人好奇和不解的等式是中共定远县委书记张志东热心民族工作提出的。他说:“定远县共有55个乡镇、办事处
我院是一所三级甲等综合医院,为了解住院患者死因现状,就我院2006~2010年五年间住院死亡患者的死因构成及死因顺位进行统计性分析,为提高医院危重患者的抢救成功率提供临床资料。
缓解农民“看病难”问题,为农民就近提供优质、价廉、便捷的医疗卫生服务,同时加强农村卫生人才培养,逐步建立一支为农民服务的医疗卫生队伍,促进城市医疗管理的合理流动,近日,我省
口述历史实际上是对采访者进行挖掘和记录的个人记忆。个人记忆是一种公共历史,它不仅提供信息、私人生活、情感体验、精神历程、社会关系、语言特征、人格心理、生理和心理状
近年来,受经济发展下行的压力,大学生就业、创业难的问题来越突出,同时,当前我国正在实施农业现代化的战略,农业生产对现代化农业建设让人才的需求量越来越大。文章就大学生
日前,五河县决定对创省市名牌、无公害、绿色食品等认证的农产品,分别给予奖励。政府出钱鼓励农民创名牌,参与市场竞争,从而把惠农政策落到了实处。
随着时代的不断发展,科技水平不断进步,计算机信息技术的发展和应用更加成熟,各行业不断发展使得人们对于农业土地信息的需求也越来越大.但就实际来看,当前无人机航拍摄影技