【摘 要】
:
化学作为高中教学的重要内容,一直以来都备受关注,随着新课改的深入,将面临越来越多的挑战,如何提高教学质量,培养学生探究能力是亟待解决的问题.对此,就要借助"问题",以此为
论文部分内容阅读
化学作为高中教学的重要内容,一直以来都备受关注,随着新课改的深入,将面临越来越多的挑战,如何提高教学质量,培养学生探究能力是亟待解决的问题.对此,就要借助"问题",以此为课堂中心激发学生,充分发挥学生主体性,让其在问题驱动下自主思考,积极思考,逐步提升问题解决能力,本文将结合实际从问题的趣味、难度、梯度及角度方面着手,具体阐述其在高中化学教学中的运用.
其他文献
随着专业银行商业化目标的确立,各专业银行都在探索商业化银行的发展路子,但由于我国商业银行还没有一个成型的模式,有关商业银行的法规还很残缺,加上一些银行对银行商业化的认识
摘 要:基于分析初中生物实验教学中培养学生非智力因素的研究.首先分析出通过结合生活,激发兴趣;借助多媒体,磨练意志;明确目标,培养习惯三种实验教学策略,来不断的开发学生的非智力因素潜能.最后分析出初中生物实验教学中非智力因素的培养,能够有效的发展学生的智力因素,促进学生生物素养和综合能力的提升. 关键词:生物实验;实验教学;非智力因素;初中生物 中图分类号:G632 文献标识码:A
<正>近十几年来,随着改革的不断深入,我国社会分配领域发生了明显变化,在一定程度上促进了社会生产力的发展,但是,我国现行的社会分配体系又很不
巨大瘿瘤治验田志高湖北省中医药研究院(430074)廖某某,女,58岁,武汉市郊区农民。患者3年前,因颈前部长1肿块,曾在当地县医院就诊,经中西多方医治,历时2年余,而肿块日益长大。于1995年10月24日,经湖北省肿瘤
【正】 经济学界对生产力构成要素的研究已形成了多种观点。除传统的三要素说外,还有一要素说(劳动资料)、二要素说(劳动者和劳动资料)、多要素说(在三要素之外再加科技、教
知识是冷冰冰的事物,不带有任何色彩和温度,而人却是情感丰富的实体。兴趣是最好的老师,已成为一种理念被教育工作者普遍认知。笔者结合新课程标准的目标与要求,对高中信息技
随着国内高校校园建设的大规模推进,教学建筑功用布局的合理化设计已成为目前高校硬件基础设施建设过程中的热点问题。本文以辽宁师范大学计算机与信息技术学院综合教学楼的规
自由是人类永恒的话题,自由离不开知性、德性和理性。在网络时代,一方面,由于网络的开放性和无限性,使人在更大的程度上实现了自由;另一方面,由于人们对网络技术的依赖性越来
素质教育的核心内容是创新,提高学生的创造性思维能力,这是现代教育的重要任务之一。正如中国社会科学院副院长刘吉所说:"当前中国教育的严重问题之一,是缺乏对青少年创造力的
<正>投机(Speculation)一词,在英语中意为以获取利润为目的,买进、卖出某种商品、证券等,利用其差价盈利,同时承担一定风险的行为。现实经济生活中,既有合法的投机行为,也有