【摘 要】
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“半肯”一词来自禅语，按字面解释很简单，就是肯定一半。但是当“半肯”走进教学领域，其意蕴就变得非常丰富而深刻了：教学中，教师不必和盘托出，学生不必完全迷信教师。这样，教师才能
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“半肯”一词来自禅语，按字面解释很简单，就是肯定一半。但是当“半肯”走进教学领域，其意蕴就变得非常丰富而深刻了：教学中，教师不必和盘托出，学生不必完全迷信教师。这样，教师才能蹲下身子，虚心倾听不同的声音；学生才能质疑探究，自主探索全新的发现。显然，“半肯”所营造的教学文化是一种对话的文化、探究的文化、创造的文化。这种理念把教学改革的重点落实在教学的全过程。下面我们走进一些教学场景中来捕捉“半肯”的身影，受“半肯”带给学生的成长。
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