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据国家有关部门统计，我国的网民已经突破1亿大关，位居世界第二，并且正在向农村蔓延。虚拟网络对社会的冲击不容忽视，特别是对青少年的影响尤为明显。专家估计，我国有近250万青少年上网成瘾，青少年沉迷上网已成为当前一大社会问题。因此信息技术课单单教给学生电脑技术是不够的，还需要从培养兴趣、提高网络道德等多方面人手加强对青少年学生的教育，才能更适应当前社会发展对教育的要求。