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课堂教学是落实新课程改革理念的前沿阵地，也是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教育的首要问题。本文从当前农村初中数学教学中普遍存在的弊端出发，探讨了一些实现有效课堂教学的策略。
新课改视域下初中数学有效教学的策略
【摘 要】
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课堂教学是落实新课程改革理念的前沿阵地，也是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教育的首要问
【机 构】
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东兰县隘洞中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年20期
【基金项目】
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本文系河池市2015年度教育科学规划“十二五”规划课题项目“课改视域下农村初中数学有效教学研究”的阶段性成果之一,项目编号为2015B-111.
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