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目的了解口腔科少数民族实习医师对标准预防的认知及职业防护的执行现状,旨在提高实习医师的防范意识,减少职业危害的发生。方法选取新疆医科大学103名少数民族学生,其中维吾尔族83名、哈萨克族11名、塔吉克族6名、塔塔尔族3名;采用自行设计的标准预防认知及防护行为调查表对口腔科少数民族实习医师进行问卷调查,分别在实习医师实习1周和1个月各发放问卷1次,对比两个时间段实习医师的标准预防认知水平及职业防护执行情况;采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果 103名实习医师中实习1周的实习医师标准预防认知得分最高项