论文部分内容阅读
宏扬祖国文化,提高学生素质,活跃课堂学习氛围,提高课堂教学效率,适应课改潮流,关键在于及时转变观念,适时转换角色.那又如何适时地转换角色呢?一、及时充电,做艺术型教育家吕叔汀先生说:“教学,就是教学生学,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生.”
语文课堂:适时转换角色,提高教学效率
【摘 要】
：
宏扬祖国文化,提高学生素质,活跃课堂学习氛围,提高课堂教学效率,适应课改潮流,关键在于及时转变观念,适时转换角色.那又如何适时地转换角色呢?一、及时充电,做艺术型教育家
【机 构】
：
西畴县莲花塘中学
【出 处】
：
课程教材教学研究(教育研究)
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
一、把语文课变成学生自主探究的实践活动《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜追求
为了强力推进普通高中新课程课堂教学改革,适应数学新课程教材教学要求.2010年4月,楚雄州的禄丰县一中,通过录像研课、到校观课等交流研讨形式,在学习衡水中学的诱思探究教学
在教育理念与教学实践不断更新的今天,我国义务教育数学课程改革呈现着可喜的变化.数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念,已成为广大教师的共识.“数学生活化”的课堂使我
个性化教学是教师打破传统教学模式,将新的教育理念与见解自由融入课堂教学,充分发挥教学艺术而获得的较高层次的教学境界.新课标下高中物理教学中实施个性化教学,能更好地关
目的 分析成人社区获得性肺炎(CAP)抗菌药物使用情况,以指导临床更加规范、合理使用抗菌药物.方法 随机收集2016年3月至2017年2月262例住院CAP患者抗菌药物使用数据,对其进行
词汇是构建语言的摹本元素,因此,词汇教学在语言教学中起着举足轻重的作用.英语教学也是如此.运用多元化教学方式进行英语教学,避免了传统教学中单一的教学模式给学生造成的
美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。词汇是语言的最小单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思
中学语文教学在语言技能培养方面的目标是,要求培养学生具备听、说、读、写的能力.然而,传统的语文课堂教学与学生生活实际需要之间差距甚大.学校教育普遍存在重写轻说的现象
对刚入学的一年级学生来说,汉语拼音是一些抽象的表音符号,这些符号既难读又难记,课本还缺乏一定的语言文字情境,学生学起来易感到枯燥乏味。经过多年的实践和探索,我觉得汉
目的 :探讨霉酚酸酯 (MMF)治疗狼疮性肾炎 (特别是Ⅲ和Ⅳ型 )疗效及其安全性。方法 :91例狼疮性肾炎患者 ,67例行肾活检 (其中Ⅲ型狼疮性肾炎 2 0例 ,Ⅳ型狼疮性肾炎 47例 )