【摘 要】
：
简化解答虽不是突破性的进展和创造 ,却也是对已经取得成果的改造和推进 .对学生来说 ,则是一种对所学知识的灵活运用和高超驾驭基础上的创新 ,从中体现出思维的批判性、深刻
论文部分内容阅读
简化解答虽不是突破性的进展和创造 ,却也是对已经取得成果的改造和推进 .对学生来说 ,则是一种对所学知识的灵活运用和高超驾驭基础上的创新 ,从中体现出思维的批判性、深刻性、敏捷性、创造性和解题的艺术性 .因此 ,培养求简意识 ,不仅是正确、迅速解题的需要和保证 ,而且是
Although the simplified solution is not a breakthrough progress and creation, it is also the transformation and promotion of the results already achieved. For students, it is a kind of innovation based on the flexible use of knowledge and superior control. The criticality, depth, agility, creativity, and art of problem solving. Therefore, cultivating conciseness is not only the need and guarantee of correct and prompt solution, but also
其他文献
文[1]中,证明了一个优美的三角形轮换对称不等式 ∑a2≥4△b2a2+c2b2+a2c2.(1)不等式(1)经变换等价于∑m2ah2a≥12(b2a2+c2b2+a2c2)+32.(2)其中a、b、c,ma、mb、mc,ha、hb
1 类比引导[幻灯片演示 :点与圆的位置关系有如下三种情形 :(1)圆的大小位置一定 ;点从圆外运动到圆内 ;(2 )圆的大小不变 ,点不动 ;圆慢慢移动 ;(3)圆心不变 ,点不动 ;圆的
教师批改作业的目的在于检查教学效果,了解学生掌握知识和技能技巧的情况,帮助学生纠正错误等。学生对错误的认识和纠正错误的过程是:错在哪里,——为什么错?——怎样纠正?
日前,由中国水产科学研究院淡水渔业研究中心闵宽洪、陈家长、朱健、孟顺龙等人发明的“一种气提水的流水孵化装置”获得国家发明专利授权,专利号为ZL201110239391.9。本发明
采访时间 :2 0 0 0年 7月 9日上午 1 1∶2 0～1 1∶5 0采访地点 :济宁市二中被采访者 :济宁市二中高三 (2 )班杨春芳 ,文科应届毕业生采访目的 :了解高三毕业生在刚刚结束高考
一、问题的提出 通常测量理论对试题质量的评价,常用难度和区分度来表示试题的难易程度和鉴别力的大小。其评价标准一般如下表所示:
First, the proposed problem The meas
一、(15分 )如图 18- 1所示 ,杆 OA长为 R,可绕过O点的水平轴在竖直平面内转动 ,其端点 A系着一跨过定滑轮 B、C的不可伸长的轻绳 ,绳的另一端系一物块M.滑轮的半径可忽略 ,B
怎样才能使高中物理复习收到最佳效果?笔者通过多年教学,认为必须落实“三字经”——新、梳、变.一、新“新”,包括利用新的教学手段,变换各种教学方法,依据教学大纲和教材,
贵刊 2 0 0 0年第 4期文 [1 ]提出在“集合”的教学中渗透数形结合思想是很对的 .但该文例 4的分析有误 !原例 4 设Ｉ ={ (ｘ ,ｙ) |ｘ∈Ｒ} ,Ａ ={ (ｘ ,ｙ) |ｙ-3ｘ -2 =1 } ,Ｂ ={ (ｘ ,ｙ) |ｙ =ｘ +1
提起“教育与生活”的关系,人们总会不由自主地想到杜威,想到陶行知。作为伟大的教育家,他们的理论曾经闪耀了一个世纪,为教育设置了一个永恒的命题,迄今仍有巨大的影响。综