家庭作业分层布置的尝试

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每个学生在智力、情感、道德等方面都存在着差异,作为教师必须正视并且尊重这些差异。在家庭作业的布置方面同样如此。而纵观现在的教师布置作业,几乎都是“一刀切”的现象。全班几十个学生,做着同样的作业,对于学习好的学生,他们可以轻而易举的完成,常常觉得作业缺乏挑战性,而对于学习困难的学生,由于其接受信息的能力较弱,面对大量的作业常常无从下手,为了应付老师,通常草草应付,更有甚者,抄袭别人的作业或者请家长代劳。下 Every student has differences in intelligence, emotion, morality and so on. As a teacher, they must face up to and respect these differences. The same is true for homework placement. And look at the current arrangement of teachers, almost all “across the board ” phenomenon. Dozens of students in the class, doing the same homework, can easily do well for well-to-do students and often feel homework challenging. For students with learning difficulties, because of their weak ability to receive information, A lot of homework often can not start, in order to cope with the teacher, usually hastily coped, what is more, copying someone’s homework or asking parents to work. under
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