【摘 要】
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作为一个内涵丰富的历史范畴,通识教育在东西方教育史上源远流长且占据重要地位。将传媒教育与通识教育结合起来,创建通识教育理念下的传媒教育模式,不仅是传媒学科性质与传
【机 构】
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中国传媒大学文学院,中国传媒大学文科科研处,
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作为一个内涵丰富的历史范畴,通识教育在东西方教育史上源远流长且占据重要地位。将传媒教育与通识教育结合起来,创建通识教育理念下的传媒教育模式,不仅是传媒学科性质与传媒学科发展的内在规定,也是传媒人才培养与传媒业界实践的现实需要。传媒学科固有属性的回归、传媒人才媒介素养的提升、传媒人才知识结构的完善、传媒人才创新能力的获得、传媒人才职业道德的提升均有赖于传媒通识教育的实施。
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