【摘 要】
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学困生产生的原因有很多,与其他学生相比,学困生是一个特殊群体,这类群体不仅学习成绩差,还存在着学习兴趣 不足等情况。如果不及时矫正学生很容易出现自卑心理,这就要求教师
【基金项目】
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注:此文系甘肃省教育科学 " 十三五”规划 2020 年度一般 课题《小学学困生心理健康状况及辅导策略研究》研究成果 , 课题立项号:GS[2020]GHB0952.
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学困生产生的原因有很多,与其他学生相比,学困生是一个特殊群体,这类群体不仅学习成绩差,还存在着学习兴趣 不足等情况。如果不及时矫正学生很容易出现自卑心理,这就要求教师要加强对学生的关心和照顾。尤其是心理辅导更为重要, 教师应当定期对学生开展心理辅导,呼吁家长参与到心理辅导活动当中来,为学生营造一个良好的学习环境和生活环境,帮助学 困生摆脱窘境。本文将会针对小学学困生心理辅导策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为小学教学带来一些帮助和启发。
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