【摘 要】
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对于小学语文教师来说,作文成了语文教学的一大难题,很多学生积累少、观察少、练笔少,所以习作成了他们望而生畏的事情。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不
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对于小学语文教师来说,作文成了语文教学的一大难题,很多学生积累少、观察少、练笔少,所以习作成了他们望而生畏的事情。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。于是就形成了老师怕教作文,学生怕写作文的一种“症状”。作为一名小学语文教师,有必要研究一下这种“症状”的原因,对症下药,以激发学生的写作兴趣,逐步提高他们的写作能力。一、深入生活和实践,激发写作兴趣要丰富学生的写作材料,必须借助对周围事物的仔细观察,把自己的所见所闻、所思所悟、所感所想随时记录下来。
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