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用系统科学的观点分析，高职专业建设纵向可分为三个层次：理论层面、设计层面、操作实施层面。操作面从实施层横向又可分专业建设核心体系、保障体系、评价反馈体系三个子系统。高职专业建设是一项系统工程．必须从全方位、多维的角度展开，只有专业建设的各要素整体优化．才能达到综合的、整体的效益。
用系统的观点探索高职专业建设
【摘 要】
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用系统科学的观点分析，高职专业建设纵向可分为三个层次：理论层面、设计层面、操作实施层面。操作面从实施层横向又可分专业建设核心体系、保障体系、评价反馈体系三个子系统。
【机 构】
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重庆职业技术学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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