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在小学生作文序列训练中，三年级由一、二年级的看图说话、看图写话转入片断作文的练习，开始写生活中的一个人、一件事、一个物体、景物的一部分，但对他们来说，是一件很“艰难”的事。那么，如何克服学生认为写作文难的心理障碍，把他们引进写作之门呢? 一、师生共作，激发兴趣。 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”学生兴趣一旦激发起来，就会产生无穷无尽的求知欲。三年级学生刚进入作文的起步阶段，是激发和培养作文兴趣的最佳时机，教师一开始就要激发和培养他们的兴趣。比如开学第一周，学校举行卫生大扫除活动，这是每位同学亲身经历的