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历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。为了真正培养学生的创新能力、培养学生健全的人格，这就需要我们更加彻底的改革传统的教学模式，真正实现从应试教育向素质教育的转变。要敢于突破教学参考书，敢于突破教学模式和教学常规，创造性地进行教育教学活动，要关注学生的学习兴趣、学习方式和学习效果。
历史课堂教学与学生人格培养
【摘 要】
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历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。为了真正培养学生的创新能力、培养学生健全的人格，这就需要我们更加彻底的改革传统的教学模式，真正实现从应试教育向素质
【机 构】
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张家口市二十一中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年20期
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