高中地理教学中学生创新能力的培养策略研究

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创新,是一个国家,一个地区,乃至于整个人类发展的不竭动力。创新思维发展是人类创新能力发展的重要保障。创新思维是一种集发散思维和保守思维于一体,将想象力与行动力相结合的思维方式,同时,创新思维要求人在拥有充分的对事物认知的基础上突破常规认知,向着更加开阔的认知方向发展,寻求更加新颖,更加独特,更加丰富的认知空间。这种思维方式并非人生而拥有,是可以通过后天的环境影响以及锻炼逐渐形成的,高中教育作为教育教学的重要阶段,有义务不断发展和培养学生的创新思维,基于以上原因,笔者探究了高中地理教学中学生创新思维能力培养
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