论文部分内容阅读
目的:探究死亡教育为基础的姑息性护理对晚期胃癌病人死亡态度、不良情绪及应对方式的影响。方法:选取本院肿瘤科住院接受治疗的晚期胃癌病人72例为研究对象,随机分为对照组及观察组各36例。对照组行常规住院护理,观察组在对照组基础上给予以死亡教育为基础的姑息性护理。调查收集两组病人死亡态度、不良情绪及应对方式评分情况。结果:通过死亡教育为基础的姑息性护理后,观察组病人选择“我会珍惜生命”“死亡教育教我坦然面对死亡”“我会乐观接受死亡”的人数均明显高于对照组(P<0.05),而选择“我具有很大压力”“我害怕死