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健美操作为学校体育教学的主要内容之一,对提升学生的审美感、促进学生身心健康发展有着重要的意义.实现学生主体发展,既是学校体育教学的目标,也是课程标准对学校体育教学提出的基本要求.因此,加大对健美操教学与学生主体发展的策略研究,有着重要的现实与理论意义.本文结合健美操课堂教学实践,就如何实现学生主体发展展开了深入的探讨.