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高中通用技术是一门新设学科,也是伴随着新课改兴起的一门实践性较强的科目,具有全面性与实践性及创造性等特性,有效结合了人文与科学。通过加强高中通用技术课程教学,全力培养学生的技术能力与全面素养,更好地满足各行各业发展对技术性人才的渴求。
高中通用技术教学策略例谈
【摘 要】
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高中通用技术是一门新设学科,也是伴随着新课改兴起的一门实践性较强的科目,具有全面性与实践性及创造性等特性,有效结合了人文与科学。通过加强高中通用技术课程教学,全力培
【机 构】
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河北丰润车轴山中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年14期
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