信息技术支持下转变小学数学学习方式的实践研究

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijun3541
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
针对反思性教学的内容进行简单阐述,主要包含教学目标、教学内容、教学评价等,而后基于初中写作教学的要求,提出反思性教学在初中英语写作教学中的应用建议,进而不断提升初中
课堂教学是学校教育的核心环节,课堂教学有效性直接影响教育质量.本文围绕高中英语课堂教学有效性的影响因素,分析了课堂教学有效性的内涵以及提升的方法与策略.
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
[摘 要] 结论一般情况下是不分对与错的,但是要看结论是否适合于这个案例。不管是哪种教学其实都不追求全员一致,重要的是把解决问题的方式与思考问题的过程放在第一位。在讨论案例的时候把理论应用到实践当中,能够使理论与实践有效结合在一起的这种良好状态得以实现。  [关 键 词] 案例教学法;民商法教学;应用  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)07
教育的目的是为提高学生的逻辑思维能力,语言表达能力,促进学生的全面发展.自新课程改革以来我国教育不断深化改革.现今我国教育倡导德、智、体、美全面发展,体育科目作为发
数学思想方法是数学知识的精髓和核心,更是数学解题的重要策略.在小学数学课堂教学中,教师要有效渗透数学思想方法,激活学生思维潜能,提高学生数学学习能力.对此,笔者就小学
近几年来,高中数学课堂表现理性有余而人文不足,课堂教学忽视学生主体性,教师教得苦,教得累,学生学得也没劲,效果也不好,与新课程的教学理念相违背.在“活人教死书”的心灵煎
[摘 要] 运用项目化教学,加强学生在教学过程中的主体地位,提高学生的参與程度,增强学生的实际运用能力和工作“体验”,让学生由被动接受学习转为主动探索和求知学习。  [关 键 词] 高职旅游英语;英语项目化;教学实践  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)07-0097-01  一、项目教学法的含义及特点  项目教学法也叫项目教学、综合学习、项
初中数学学习相对于小学数学难度陡升,如何帮助学生适应初中数学学习,理解数学的思想和方法,进行主动探索学习,培养数学学习的综合能力是导学互动的初衷.导学案教学模式是适
校园的文化特性是众所周知的,因此文化的建设也应成为校园建设的重点组成部分,被予以更多的关注.本文作者结合自身的工作经验,对农村初中校园的文化建设策略进行了初步的研究