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听力理解是大学英语教学的一门基础课,也是学习的薄弱环节。本文从影响学生听力水平提高的几个语言因素入手,即:语音、词汇、语法和语用知识,探讨大学英语听力教学中要注意的问题,以帮助提高学生的听力理解水平。
关于大学英语听力教学的探讨
【摘 要】
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听力理解是大学英语教学的一门基础课,也是学习的薄弱环节。本文从影响学生听力水平提高的几个语言因素入手,即:语音、词汇、语法和语用知识,探讨大学英语听力教学中要注意的
【机 构】
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广州大学外国语学院广东广州510091
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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