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期刊论文
如何培养小学高年级学生自主学习的能力
如何培养小学高年级学生自主学习的能力
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naruto_Dragonballlll
【摘 要】
:
著名的心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者.”由此可见,教学就是要教学生怎样学,使学生实现由“
【作 者】
:
章茜媛
【机 构】
:
南京市高淳县实验小学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
培养
小学高年级
学生自主学习
主动参与者
知识的获得
知识获取
心理学家
教学生
过程
学习者
接受者
布鲁纳
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著名的心理学家布鲁纳指出:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者.”由此可见,教学就是要教学生怎样学,使学生实现由“学会”到“会学”的质的飞跃.
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