“任务驱动教学法”在“金工实训”课程中的探索与实践

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本文以保定电力职业技术学院为例,探索“任务驱动教学法”在高职院校“金工实训”课程中的有效途径及实施,提出了传统“金工实训”课程教学方法改革的必要性,以便更好地改善基础实训学习的教学效果,为其他的专业实训学习提供良好的技术保证。 This paper takes Baoding Electric Power Institute of Technology as an example, explores the effective ways and implementation of “teaching method of task-driven teaching” in higher vocational colleges “metalworking training ”, puts forward the traditional “metalworking training” course The necessity of teaching method reform in order to better improve the teaching effect of basic training and provide a good technical guarantee for other professional training and learning.
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