【摘 要】
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在英语教学课程中,课改后的新课程强调对学生能力的培养,强化实践相结合,让学生听、说、读、写应用都能得到提高.高考改革的趋势逐渐淡化对语法评价,但强调话语分析的能力的
【机 构】
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大洼区高级中学,辽宁 盘锦,124200
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在英语教学课程中,课改后的新课程强调对学生能力的培养,强化实践相结合,让学生听、说、读、写应用都能得到提高.高考改革的趋势逐渐淡化对语法评价,但强调话语分析的能力的训练.如何提高英语阅读能力成为教学的主要任务.新课程标准强调学生的主观能动性.学生不仅要学习语言,学习知识,学会探索,为终身学习打下基础.在这种情况下,教师必须打破以前的传统方法,调动学生的热情,使之成为现实.
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