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从创新教育的理念出发，结合大学数学教育的现状，探讨了大学数学创新教育实施过程中的实现手段，分析了数学创新教育中的层次化、学生思想培养、习惯、文化等核心问题．
大学数学创新教育实施过程的探讨
【摘 要】
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从创新教育的理念出发，结合大学数学教育的现状，探讨了大学数学创新教育实施过程中的实现手段，分析了数学创新教育中的层次化、学生思想培养、习惯、文化等核心问题．
【机 构】
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东北农业大学理学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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大学生数学实践能力培养（东北农业大学2006年教研项目）
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