【摘 要】
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“任务型”教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉。以学生“能做某事”为目标要求,教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,合理采取“任务型
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“任务型”教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉。以学生“能做某事”为目标要求,教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,合理采取“任务型”教学途径。任务型教
“Task-based ” teaching, as a teaching guideline and the total teaching methods, has been familiar to the majority of teaching workers. To students “can do something ” as the goal of the request, the teacher should avoid the teaching method of imparting purely knowledge of the language and reasonably adopt the “task-based” teaching approach. Task-based teaching
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2015年8月12日,“2015五征·中国农机手大赛西部省际联赛”在陕西省杨凌农业高新示范区拉开战幕。来自陕西、山西、四川、甘肃、湖南、宁夏和重庆的200名机手参加了比赛。该
高考文学类文本阅读以散文为主，而其中叙事性散文又占很重要的一部分。叙事性散文是指以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体形象，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。叙事性散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，来表现作者的思想感情。例如2007年高考山东卷的《梦碎雅典》、宁
一、教学意图孝敬父母是中华民族的传统美德。但是随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,独生子女成了家长的掌上明珠,家长对子女十分溺爱。因而导致孩子们在家庭地位上的
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苏教版三年级《科学》教材中,《把固体放到水里》一课有一个让小朋友做结晶分离的实验,具体的实验方法是:1.在热水里加盐(最好是氯化钾),充分搅拌,使盐完全溶解,一直加到盐恰
在临床上,复发性口腔溃疡的发病率呈不断上升的趋势。复发性口腔溃疡病(ROU)分为小型、大型、疱疹样型及白塞病,常与细菌感染、消化系统疾病、精神因素、内分泌紊乱,缺铁、锌
《报任安书》:“然陵一呼劳军,士无不起,躬自流涕,沫血饮泣,更张弓弮,冒白刃,北向争死敌者。”句中的“劳军”不好理解,各家有分歧。大致有三说:一说以“慰劳军队”释之。主
本文所叙述的研究论题是烟尘运动试验,研究通过控制火源周围的空气来控制烟尘的效果,以及确定为保护疏散地带免遭烟尘侵入的控制方法。达到这些目的需要4个步骤是:(1)建立描