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众所周知，计算不但是数学学习的基础，也是一种技能。但在课堂教学中把计算仅作为一种专门的技能来学习、训练是不够的。笔者认为，教师应着眼于对学生可持续发展能力的培养，从学生生活实际出发，引导、启发学生选择灵活、合理的计算方法。
从生活入手教计算
【摘 要】
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众所周知，计算不但是数学学习的基础，也是一种技能。但在课堂教学中把计算仅作为一种专门的技能来学习、训练是不够的。笔者认为，教师应着眼于对学生可持续发展能力的培养，从学生
【机 构】
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衡阳市雁峰区高兴小学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2006年5期
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