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笔者想改变拖拉的，低效的英语听力课堂效果，并探索一条紧凑的，高效的初中英语听力课堂模式---IAA。本文重点阐述了创新听力课堂的模式。
创造性地改变初中英语听力课的教学模式--IAA
【摘 要】
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笔者想改变拖拉的，低效的英语听力课堂效果，并探索一条紧凑的，高效的初中英语听力课堂模式---IAA。本文重点阐述了创新听力课堂的模式。
【机 构】
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江西南昌第二十八中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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