论文部分内容阅读
目的设计一组快速简易的儿童言语测听词表，验证此词表作为听力测试辅助项目之一的可行性。方法选取杭州某幼儿园中班教材词汇，在隔声室内由中文播音员录音，再用Spectrogram软件分析音频并筛选出特定频率范围的字，最后验证词表的有效性。结果健听组儿童不同年龄段之间无显著性差异（P〉0．05），听力障碍组儿童也无显著性差异（P〉0．05），言语词表低频得分最低。结论该言语词表适用于3～7岁儿童，并在≤50dB（A）的安静环境中以45～50dBSPL的强度给声达到80％以上的得分率者，可视其听力在正常范围。该词表