读风，读和它结伴而来的淙淙小溪。依依杨柳旁，柳絮随风飘。风中夹杂着花儿的馨香，含着鱼儿跳跃时溅起的水珠儿。我在风中嗅着春的气息，吟诵着“人间四月芳菲尽”的诗句。
　　 读雨，品味“清明时节雨纷纷”的情韵。雨淅淅沥沥地下着，亲吻着土地，使空气中散发出土壤那清新的气息。万物复苏，任由雨滴抚慰他们疲惫的身体，奏响一首安祥的摇篮曲。
　　 读小溪，感受它缓缓流入大海的沉稳，体会它面对惊涛骇浪时的果敢。带着远行的鱼儿们，小溪在呐喊，时而泛起的小小波纹是他们的微笑。
　　 读蝶，欣赏在花间翩翩起舞的蝶。寻找梁山伯与祝英台化身而成的蝴蝶，向它们问声好。蝶儿飞过花间，飞过草丛，停在枝头，展开美丽的彩翼，透过草地遥看大地的春色。
　　 读苍鹰，读翱翔在天际的苍鹰。它们飞翔在万里高空，俯瞰大地，我从它们的身上读出了英雄的气概。“大风起兮云飞扬，威加海内兮守四方，安得猛士兮归故乡！”这是壮士的高歌，这是只有苍鹰和壮士才具有的气魄。
　　 ……
　　 迎着风，沐着雨，欣赏着苍鹰和蝴蝶，我读着大自然这不同凡响的美妙乐章。
　　 爱读自然。大自然里有茂密的森林，有蔚蓝的大海，有静谧的小溪，有辽阔的草原，有勇敢的雄鹰……大自然豪放、慷慨、生机勃勃，大自然美丽、绚烂、宽广，大自然无私，令人敬畏。阅读自然，使我超凡脱俗，使我放飞自己的心灵，使我与自然浑然一体。
　　 自然是书。风，使我学会品味美好的事物；雨使我学会帮助他人；小溪，使我学会在面对挫折时沉着冷静；蝶，使我努力地演绎生命的精彩……像母亲一样，大自然让我成长，让我明白人生的道理，助我走向成功。
　　 人的生命只在俯仰一瞬间，而阅读自然，使我的生命充满了快乐，变得有意义。我爱阅读自然，我更敬畏自然。
　　（指导老师:刘静静）
　　 [简评]风、雨、小溪、蝴蝶、苍鹰……作者仔细感受这些大自然中的事物，从它们的身上读出了丰富的内涵。他像徐徐展开一幅幅画卷一样，将我们带入大自然，身心得到放松，灵魂得到荡涤，最后自然地与作者产生共鸣——要阅读自然，敬畏自然。文章无论是在结构上还是语言上都具有散文独有的美感，自然、随性、空灵，而到结尾又能用简短的议论来收束，将全篇统一到一个话题上来，做到形散而神不散。