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信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件,但关键在于课堂教学中的恰当运用。本文结合信息技术与课堂教学整合、应用的教学模式的现状提出了思考。
信息技术与学科课程整合的课堂教学模式研究
【摘 要】
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信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件,但关键在于课堂教学中的恰当运用。本文结合信息技术与课堂教学整合、应用的教学模式的现状提出了思考。
【机 构】
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岳阳职业技术学院;
【出 处】
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新课程研究(职业教育)
【发表日期】
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2004年期
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