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关于成就动机的心理机制有许多的论述,并由此发展出许多理论,如自我效能理论、习得无助理论、归因理论等。从奥苏伯尔的认知内驱力、自我提高的内驱力以及附属内驱力角度,提出遗传与环境相互作用是影响成就动机发展的重要因素。心理学的研究迫切需要与神经生物科学等多学科相结合,从而对脑与行为的关系作出解释。
成就动机的心理机制探究
【摘 要】
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关于成就动机的心理机制有许多的论述,并由此发展出许多理论,如自我效能理论、习得无助理论、归因理论等。从奥苏伯尔的认知内驱力、自我提高的内驱力以及附属内驱力角度,提
【机 构】
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广西教育学院教管系
【出 处】
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江西社会科学
【发表日期】
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2003年03期
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