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本文通过对我国传统成人教育从20世纪50年代开始,在计划经济体制下建立以培训在职在业人员为主要任务的成人教育工作回顾,探讨21世纪在国际国内新形势下成人教育改革创新,实施终身教育的必要性和途径.
传统成人教育与成人教育创新
【摘 要】
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本文通过对我国传统成人教育从20世纪50年代开始,在计划经济体制下建立以培训在职在业人员为主要任务的成人教育工作回顾,探讨21世纪在国际国内新形势下成人教育改革创新,实
【机 构】
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云南大学成人教育学院云南昆明650091
【出 处】
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云南民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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