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教员是教学工作的主体,提高人才培养质量和教学效益,关键在教员.在信息化条件下,教员能否居于主体地位、发挥主力军作用,主要取决于教员能否适应形势发展,顺利实现角色转换.因此,在信息化条件下重新定位教员的角色,变得尤为重要.
信息化条件下教员角色的重新定位
【摘 要】
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教员是教学工作的主体,提高人才培养质量和教学效益,关键在教员.在信息化条件下,教员能否居于主体地位、发挥主力军作用,主要取决于教员能否适应形势发展,顺利实现角色转换.
【机 构】
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军事经济学院襄樊分院军事理论教研室,军事经济学院襄樊分院教保科
【出 处】
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中国商界(下半月)
【发表日期】
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2009年8期
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