【摘 要】
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随着教育改革的深入发展,在高中地理课堂教学的过程中,为了能够促进课堂教学质量和水平的进一步提高,促使学生能够全面的学习和了解教学内容,教师引入了很多种新的教学方式。
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随着教育改革的深入发展,在高中地理课堂教学的过程中,为了能够促进课堂教学质量和水平的进一步提高,促使学生能够全面的学习和了解教学内容,教师引入了很多种新的教学方式。比较法是一种常用的地理教学方式,能够有利于学生对地理知识内容的学习和理解,提高课堂教学的效果和质量。本文针对比较法中常用的比较方式的应用进行分析,促进高中地理课堂教学的开展。
With the deepening development of education reform, in the process of high school geography classroom teaching, in order to promote the further improvement of the quality and level of classroom teaching and encourage students to comprehensively study and understand the teaching contents, teachers introduce a variety of new teaching methods. Comparative law is a commonly used geography teaching method, which can help students learn and understand the content of geography knowledge and improve the effectiveness and quality of classroom teaching. This article analyzes the application of comparison methods commonly used in comparative law to promote high school geography classroom teaching.
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