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关于天津市解决“择校问题”的调查研究
【出 处】
:
教育研究
【发表日期】
:
1998年07期
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幼儿教师的心理弹性是指个体在压力或逆境的情境下能适应外界环境并从中得到恢复甚至发展的能力,积极有效克服困难的过程或结果。心理弹性是影响幼儿教师调节职业压力、适应环境变化的一个重要因素和评价指标,是幼儿教师重要的成长动力。拥有较高心理弹性的幼儿教师,在工作中善于理性分析问题,能够及时调整自己的情绪,积极有效的解决问题,更能有效的促进幼儿发展。社会支持是影响幼儿教师心理弹性的环境因素之一,近年来随着教
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