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以湘教版《认识大洲》——亚洲为典型案例,得到适用于分析大洲地理位置、地形、气候、河流等特征的一般方法,并应用于分析其他各大洲的地理特征。文章介绍了"案例+公式"教学法在区域地理中的应用,体现了教学的有效性。
“案例+公式”教学法在区域地理中的应用——以《认识大洲》为例
【摘 要】
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以湘教版《认识大洲》——亚洲为典型案例,得到适用于分析大洲地理位置、地形、气候、河流等特征的一般方法,并应用于分析其他各大洲的地理特征。文章介绍了"案例+公式"教学
【机 构】
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广东省深圳市坪山区中山中学;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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