基于云平台的信息安全专业云实验教学系统构建实践

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构建基于云平台的信息安全专业云实验教学系统,有助于提高学生的专业岗位技能和工程实践能力。以信息安全专业云实验教学系统的建设实践为例,介绍校企共建信息安全专业云实验教学系统的设计目标、设计框架、教学体系,系统在混合云调度算法、VXLAN/GRE网络模式方面取得创新,有利于高水平人才培养。
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有人说,班主任工作像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语。要我说,要想做好纷繁复杂的班主任工作,必须切实做到以下几点:  一、了解——幼苗成长的土壤  随着一年一度的升学考试,成千上万的学生将进入一个全新的学习环境。我不由想起我儿子刚入小学时的情形:儿子由幼儿班升入小学一年级已两个多月了,我们因为忙一直没能跟儿子的新老师沟通。有一次,我去给儿子交学费,问及儿子
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针对实验教学存在的时间场地受限、管理繁琐、过程监控难等问题,将虚拟仿真技术引入实验教学。基于互联网、人工智能等技术,构建了智能开放的虚拟仿真实验教学管理系统,推广应用于机械与控制工程虚拟仿真实验教学中心承担的“工业机器人控制实践”等虚拟仿真实验课程群中。实施效果表明新系统融合传统实验教学思维,实现虚拟仿真实验课程的教学管理创新,保证疫情期间的不间断实验教学,为培养满足国家发展需求的新工科复合型人才提供了条件。
实验室是人才培养和科技创新的重要场所,是高校“双一流”建设进程中重要的条件保障。实验室文化氛围是激发创新热情、碰撞智慧火花的源泉和动力。针对目前高校实验室安全现状及存在的问题,该文分析了国内外实验室安全文化建设情况,提出了基于文化建设的实验室安全管理思路,并以某林业大学为例,进行实践探索,进一步推进校园文化建设。
设计了“消解-电感耦合等离子体质谱法测定市政污泥中金属元素含量”综合实验,考察石墨消解法和微波消解法对电感耦合等离子体质谱技术检测结果的影响,并对比分析实验结果的精密度(RSD)、准确度及加标回收率。该实验旨在将消解-电感耦合等离子体质谱技术应用于本科实验教学,使学生掌握石墨/微波消解前处理技术,熟悉电感耦合等离子体质谱技术的测试原理、仪器构造和分析方法。
为解决输电线路阻抗参数测量不准确等问题,提出了基于大数据的输电线路阻抗参数量测方法。对传统未换位导线的参数模型进行了分析,说明了π型等值网络中物理量的关系。分析了输电线路参数预测物理量以及估计的模型。对三相线路的潮流计算模型进行了分析,说明了以SCADA为量测系统的大数据输电线路参数预测方法。并针对负荷波动提出了准稳态状态估计方法。最后利用仿真模型进行了仿真分析,说明了所提方法的有效性。
【摘 要】小学语文是学生系统学习文学知识的起步阶段,语文阅读教学一直是小学语文教学中的重难点,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力也是语文教学的目标之一。随着素质教育的实施,更加注重学生全面素质的提高,所以对学生的评价要全面客观。而小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究是将二者有机结合起来。本文分析了学生评价的现状,并提出基于一致性的学生评价体系的构建,然后在与学生评价一致性的基础上构建小学
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