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校本研究是我们中小学教育科研的转型，这种转型是从以前“自上到下”先开发理论进行推广教育实验的模式，转向“自下而上”针对教育问题进行反思和行动的校本研究的行动，使得教学研究与我们的教育方式和教育背景相适应。
基于网络的校本研究
【摘 要】
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校本研究是我们中小学教育科研的转型，这种转型是从以前“自上到下”先开发理论进行推广教育实验的模式，转向“自下而上”针对教育问题进行反思和行动的校本研究的行动，使得教学
【机 构】
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湖北省教育科学研究所副所长
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2006年8期
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