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我从事初中物理教学已经多年,由于初中学生年龄比较小,认知能力还比较低,因此,初中阶段对学生物理学科的要求是更多地看到一些现象,而不对这些现象进行更深层的挖掘.
运用多媒体技术提高物理教学效率
【摘 要】
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我从事初中物理教学已经多年,由于初中学生年龄比较小,认知能力还比较低,因此,初中阶段对学生物理学科的要求是更多地看到一些现象,而不对这些现象进行更深层的挖掘.
【机 构】
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黑龙江省大庆一中
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年10期
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