【摘 要】
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随着新课改的不断发展,学生素质的全面发展成为了关键点,小学新课程标准也对教师教育教学有了新的要求。信息技术课程对小学生有重要的启蒙作用,因此,新课程背景下的信息技术
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随着新课改的不断发展,学生素质的全面发展成为了关键点,小学新课程标准也对教师教育教学有了新的要求。信息技术课程对小学生有重要的启蒙作用,因此,新课程背景下的信息技术教学应从提高学生综合素质的角度出发,通过一定的手段创新教学模式,从而促进学生素质全面发展。本文从实际教学场景出发,重点分析新课程背景下小学信息技术教学模式创新的具体策略和方法,为小学信息技术教学改革提出一些建议。
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