论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：＂要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造力潜能。＂在语文学习中,教师可以通过识字、阅读、作文的过程,让学生的创新思维一步步地发展起来。那么,如何在语文教学中培养学生的创造思维能力呢？下面结合教学实际,谈谈自己的认识。
学生创新能力的培养
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：＂要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造力潜能。＂在语文学习中,教师可以通过识字、阅读、作文的过程,让学生的创新思维一步步地发展起来
【机 构】
：
吉林省长岭县新安镇二里界中心校,吉林省长岭县腰坨子中心校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2011年18期
其他文献
随着我国乡村振兴战略的实施,农村的生产与生活方式发生了翻天覆地的变化。通过分析洞庭湖区村落的现状,结合湖区农村居民村落环境的需求和洞庭湖区的地域文化,提出了相关的
人性化管理是一种现代管理理念,是一种高效的管理模式,是一种高效的工作方法,更是一种优秀的组织文化。管理制度人维化、组织流程自维化、监督管控法维化的“三维共治”是人
目的 ：提高猪胆粉（Pulvis Fellis Suis）中胆酸的提取效率。方法 ：分别对猪胆粉应用乙醇回流和热碱水解的方法处理猪胆粉,然后酸化、醇溶、干燥得到胆酸提取物,通过改进的胆酸含量
本文通过各种色谱技术和现代波谱学分析，并辅以化学方法，对中国药典(2000年版)收载的中药白附子(原植物为天南星科犁头尖属植物独角莲Typhonium giganteum Engl．的干燥块茎)及娑
3D显示技术能再现场景的三维信息,提供场景更为全面、翔实的信息,在3D电视、3D摄录设备、3D数字电影、医学、军事等领域有着广泛的应用前景。3D显示技术广阔的应用前景已经引
目的：探讨蓝莓对酒精性肝损伤大鼠的保护作用及可能机制.方法：48只健康SD大鼠随机均分为4组：正常组、蓝莓组、异甘草酸镁组及模型组.除正常组不灌胃乙醇溶液,给予等体积生理盐水
人体的四肢结构特质决定其近端环节质量较大,末端环节质量较小。游离端的肢体在做鞭打动作时,近端环节先加速,获得角动量,在制动过程中,角动量向游离端传递,由于末端质量较小
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
断裂构造及相关褶皱是川东北宣汉—达县地区最重要和最典型的构造特征,对油气的早期运聚成藏和晚期调整改造均具有决定性意义。通过对约500 km^2三维地震资料的精细解释,构建