【摘 要】
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简约教学不是简单的教学,而是提高学生学习效率所采取的教学措施。本文从简短的追问引发思维的碰撞、简单的情境激发情感的共鸣、简炼的语言落实有效的训练三个方面论述了小
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简约教学不是简单的教学,而是提高学生学习效率所采取的教学措施。本文从简短的追问引发思维的碰撞、简单的情境激发情感的共鸣、简炼的语言落实有效的训练三个方面论述了小学语文简约教学。
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