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如何陶冶学生美的心灵，如何在我们教育的舞台上，使知识技能的传授过程成为促进学生心智全面发展的过程？挖掘知识的内在美、展现知识的美也是我们新一轮课程改革的内涵。本文立足于教师的教学过程，紧紧抓住对学生有直接影响力的课堂教学，谈谈如何在改变教学风格上实现以美育美的策略。
谈教学过程中的以美育美
【摘 要】
：
如何陶冶学生美的心灵，如何在我们教育的舞台上，使知识技能的传授过程成为促进学生心智全面发展的过程？挖掘知识的内在美、展现知识的美也是我们新一轮课程改革的内涵。本文立足
【机 构】
：
山东省东营胜利油田孤岛社区少年宫
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2013年19期
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